Tutorat entre pairs
Des binômes tuteur / tutoré proposés compétence par compétence pour la classe CE2 B — Démo.
Comment ça marche
Les binômes sont proposés à partir des résultats réels : un élève à l'aise sur une compétence aide un camarade plus fragile sur cette même compétence. Rien n'est enregistré — la proposition est recalculée à chaque visite.
- Des séances courtes (10-15 minutes) et régulières valent mieux qu'une longue.
- Le tutorat profite aux deux : expliquer, c'est consolider. Alterner les rôles quand c'est possible sur d'autres notions.
- Un binôme qui ne fonctionne pas se change sans drame — l'entente compte autant que le niveau.
Pas encore assez de résultats évalués
Les binômes apparaîtront dès que le suivi des compétences sera renseigné : il faut au moins un élève à l'aise et un élève fragile sur une même compétence.
Voir le suivi des compétences