Calcul mental CE2 — Semaine 9, Vendredi

⚠️ SÉANCE CLÉ : Différenciation +9 vs -9
Les élèves doivent distinguer les deux stratégies.
👨‍🏫 VOUS : "Attention ! Je mélange +9 et -
9.
Lisez bien le signe.
Il faut savoir si on fait -1 ou +1 pour réparer.
Prêts ?"
CALCUL 1 : 44 + 9
👨‍🏫 VOUS : "Ardoise. 44 + 9."
(Attendre 7 sec)
👨‍🏫 VOUS : "Top ! Montrez !"
RÉPONSE ATTENDUE : 53
Verbalisation attendue : "+10 - 1"
CALCUL 2 : 44 - 9
👨‍🏫 VOUS : "Ardoise. 44 - 9."
(Attendre 7 sec)
👨‍🏫 VOUS : "Top ! Montrez !"
RÉPONSE ATTENDUE : 35
Verbalisation attendue : "-10 + 1"
CALCUL 3 : 78 + 9
RÉPONSE ATTENDUE : 87
CALCUL 4 : 78 - 9
RÉPONSE ATTENDUE : 69
👨‍🏫 VOUS (après le 4e calcul) : "Regardez bien ! Pour 78 + 9, on fait +10 - 1.
Pour 78 - 9, on fait -10 + 1.
C'est L'INVERSE !"
(Écrire au tableau côte à côte pour montrer l'opposition)

Au tableau :
════════════════════════════════════════
 78 + 9 → +10 puis -178 - 9 → -10 puis +1   
 C'EST L'INVERSE !      
════════════════════════════════════════

👨‍🏫 VOUS : "Problème oral.
Hier, il y avait 25 élèves.
Aujourd'hui, il y en a 9 de moins.
Combien sont-ils ?"
👨‍🏫 VOUS : "Ardoise.
Réponse. 10 secondes.
Top !"
RÉPONSE ATTENDUE : 16
Correction :
👨‍🏫 VOUS : "Réponse : 16 élèves.
C'est -9, donc on fait -10 + 1. 25 - 10 = 15, puis 15 + 1 = 16."
RÉCAPITULATIF SEMAINE 9
✅ ACQUIS EN FIN DE SEMAINE :
• Stratégie -9 = -10 + 1 maîtrisée
• Distinction entre +9 et -9
• Table x5 et division par 5
⚠️ POINTS DE VIGILANCE :
• Certains élèves oublient encore de réparer
• La réparation +1 reste contre-intuitive
• Continuer à insister sur la verbalisation
➡️ SEMAINE SUIVANTE :
Extension aux nombres +/-11, +/-19, +/-21
COMPENSATION : EXTENSION
(+/-11, +/-19, +/-21...)
Calcul Mental CE2 - Période 2
🎯 OBJECTIF DE LA SEMAINE
Généraliser la stratégie de compensation à TOUS les nombres proches des dizaines
Automatisme Cible : Révision rapide x2, x5, x10
💡 Les élèves vont découvrir que la stratégie +9/-9 fonctionne aussi pour +11, +19, +21, -11, -19, -21, +29, -29, etc.
📊 BANQUE D'AUTOMATISMES SEMAINE 10
Rapido Mix (ardoise) :
7 × 10, 8 × 2, 6 × 5, 9 × 2, 4 × 10, 7 × 5, 3 × 2, 5 × 5, 8 × 10, 12 ÷ 2, 30 ÷ 10, 40 ÷ 5, 18 ÷ 2
Furet (oral) :
• De 10 en 10, départ 34 (34, 44, 54, 64...)
• De 2 en 2, départ 18 (18, 20, 22, 24...)
Table à l'envers (ardoise) :
"Dans 16 ?" (8×2). "Dans 30 ?" (3×10 ou 6×5). "Dans 50 ?" (5×10). "Dans 14 ?" (7×2).