Matériel : Ardoises
👨🏫 VOUS : "Ardoise.
Je mélange la table de 2 et la division par 2.
Attention !"
Calculs (alterner multiplication et division) :
1. 2 × 8 = 162. 12 ÷ 2 = 6 (ou "Dans 12 combien de fois 2 ?")
3. 2 × 5 = 104. 16 ÷ 2 = 85. 2 × 7 = 146. 10 ÷ 2 = 57. 2 × 9 = 188. 14 ÷ 2 = 7
👨🏫 VOUS : "Super ! Vous commencez à bien maîtriser la table de 2 !"
Astuce :
Si un élève hésite sur la division, lui rappeler :
👨🏫 VOUS : "12÷2, c'est chercher quel nombre × 2 donne 12.
C'est 6."
👨🏫 VOUS : "Ardoises.
Consolidation des soustractions.
Quelques calculs.
Prêts ?"
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CALCUL 1 : 95 - 4
RÉPONSE ATTENDUE : 91
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CALCUL 2 : 78 - 7
RÉPONSE ATTENDUE : 71
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CALCUL 3 : 53 - 3
RÉPONSE ATTENDUE : 50
👨🏫 VOUS : "Regardez : 53 - 3 = 50.
On arrive pile sur une dizaine !"
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CALCUL 4 : 86 - 5
RÉPONSE ATTENDUE : 81
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VARIANTE : Soustraction de dizaines entières
👨🏫 VOUS : "Bonus ! Nouveau type : 68 - 20."
👨🏫 VOUS : "Vous vous souvenez de l'ajout de dizaines ? C'est pareil, mais on ENLÈVE."
👨🏫 VOUS : "68, c'est 6 dizaines et 8 unités.
J'enlève 20 (2 dizaines). 6 - 2 = 4 dizaines.
Les unités ne bougent pas : 8.
Résultat ?"
🧒 ÉLÈVES : "48"
👨🏫 VOUS : "Exactement ! 68 - 20 = 48."
Sur LNV :
←──────
-20
○
──────────────●
48 68
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CALCUL VARIANTE : 87 - 30
👨🏫 VOUS : "À vous. 87 - 30. 10 secondes."
RÉPONSE ATTENDUE : 57
Correction :
👨🏫 VOUS : "
57.
Les dizaines : 8 - 3 = 5.
Les unités : 7.
Donc 57."
👨🏫 VOUS : "Problème oral.
Dans ma classe, il y a 28 élèves. 6 sont absents.
Combien d'élèves sont présents ? Ardoise.
Réponse."
👨🏫 VOUS : "10 secondes.
Top !"
RÉPONSE ATTENDUE : 22 élèves
Correction :
👨🏫 VOUS : "22 élèves présents. 28 - 6 = 22.
Bravo à tous !"
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RÉCAPITULATIF