Calcul mental CE2 — Semaine 16, Vendredi

👨‍🏫 VOUS : "Ardoises.

Consolidation table x
4.

Ordre mélangé pour automatiser !"
CONSOLIDATION (vitesse) - 5 minutes
Calculs rapides (table x4 dans le désordre) :
1. 5 × 4 = 202. 8 × 4 = 323. 3 × 4 = 124. 9 × 4 = 365. 6 × 4 = 246. 4 × 4 = 167. 7 × 4 = 288. 10 × 4 = 409. 2 × 4 = 8
👨‍🏫 VOUS : "Excellent ! Vous maîtrisez bien la table de 4 !"
DÉFI : Réciter la table de 4 (3 minutes)
👨‍🏫 VOUS : "Défi ! Qui peut réciter toute la table de 4 dans l'ordre ?"
(Choisir quelques volontaires)
🧒 ÉLÈVE : "1×4=4, 2×4=8, 3×4=12, 4×4=16, 5×4=20, 6×4=24, 7×4=28, 8×4=32, 9×4=36, 10×4=40"
👨‍🏫 VOUS : "BRAVO ! Qui d'autre veut essayer ?"
(Faire passer 2-3 élèves)
👨‍🏫 VOUS : "Excellent ! La semaine prochaine, on travaille les DOUBLES et MOITIÉS.

Vous allez voir, ça va beaucoup vous aider !"

👨‍🏫 VOUS : "Problème oral.

J'ai 36 billes.

Je veux faire des sachets de 4 billes.

Combien de sachets puis-je faire ? Ardoise.

Réponse."
👨‍🏫 VOUS : "10 secondes.

Top !"
RÉPONSE ATTENDUE : 9 sachets (36 ÷ 4 = 9)
Correction :
👨‍🏫 VOUS : "9 sachets. 36 ÷ 4 = 9.

Ou 9 × 4 = 36.

Bravo à tous !"
RÉCAPITULATIF SEMAINE 16
✅ ACQUIS EN FIN DE SEMAINE :
• Table x4 construite et en cours d'automatisation
• Stratégie x4 = double de x2 (le double du double) maîtrisée
• Division par 4 introduite et comprise
• Distinction x2 / x3 / x4 acquise
• Furet de 4 en 4 maîtrisé
⚠️ POINTS DE VIGILANCE :
• Certains élèves confondent encore les tables → Continuer le mix
• La stratégie du double doit être comprise avant d'automatiser
• 4×4=16 et 8×4=32 sont des résultats clés à retenir
💡 LIEN AVEC LA SEMAINE SUIVANTE :
La stratégie du DOUBLE vue cette semaine prépare directement :
• La Semaine 17 entièrement dédiée aux DOUBLES et MOITIÉS
• Les élèves ont déjà utilisé le double (pour x4), ils vont l'approfondir
➡️ SEMAINE SUIVANTE :
DOUBLES ET MOITIÉS
STRATÉGIE FONDAMENTALE
Calcul Mental CE2 - Période 3
🎯 OBJECTIF DE LA SEMAINE
Maîtriser les doubles jusqu'à 50 et les moitiés des nombres pairs jusqu'à 100
Automatisme Cible : Doubles jusqu'à 50 + Moitiés des nombres pairs
💡 Stratégies CLÉ :
• Utiliser les doubles connus pour en construire d'autres
• Décomposition pour calculer les doubles de grands nombres
• Lien double/moitié (opérations inverses)
🔗 LIEN AVEC P1-P2 : Les doubles simples vus en P1-P2 sont ÉTENDUS.

La stratégie du double vue en Semaine 16 (x4 = double de x2) est APPROFONDIE et devient un outil de calcul mental expert.
📊 BANQUE D'AUTOMATISMES SEMAINE 17
Doubles jusqu'à 50 (ardoise) :
Double de 11 (22), 12 (24), 13 (26), 14 (28), 15 (30), 16 (32), 17 (34), 18 (36), 19 (38), 20 (40), 21 (42), 22 (44), 23 (46), 24 (48), 25 (50)
Moitiés des nombres pairs (ardoise) :
Moitié de 22 (11), 24 (12), 26 (13), 28 (14), 30 (15), 32 (16), 34 (17), 36 (18), 38 (19), 40 (20), 42 (21), 44 (22), 46 (23), 48 (24), 50 (25), 60 (30), 70 (35), 80 (40), 90 (45), 100 (50)
Révision tables (ardoise) :
Mix x2, x3, x4, x5, x10 pour maintenir les automatismes
Applications dans les tables (oral) :
• Si 4×6=24, alors 8×6 = ? (double de 24 = 48)
• Si 6×8=48, alors 3×8 = ? (moitié de 48 = 24)