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Calcul mental CP — Semaine 9, Jeudi

Jeudi

AUTOMATISME

5 min
Matériel : Ardoises
👨‍🏫 VOUS : "Ardoise ! Marathon de calculs avec 20 : de 20+1 jusqu'à 20+10 !" Série complète 20+n : 1. "20 + 1" → 212. "20 + 5" → 253. "20 + 10" → 304. "20 + 3" → 235. "20 + 7" → 276. "20 + 2" → 227. "20 + 9" → 298. "20 + 4" → 249. "20 + 6" → 2610. "20 + 8" → 2811. "20 + 10" → 30 (répétition) 12. "20 + 5" → 25 (répétition) 13. "20 + 9" → 29 (répétition) 14. "20 + 1" → 21 (répétition) 15. "20 + 7" → 27 (répétition)
👨‍🏫 VOUS : "EXCELLENT ! Vous calculez tous les 20+... sans hésiter !
👏"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : 10 premiers calculs, manipulation autorisée

🟢 NORME : Les 15 calculs, calcul mental

🟠 AVANCÉS : Calculs inversés : "30-20=?" (10), "28-20=?" (8), "25-20=?" (5)

STRATEGIE

8 min
⚠️ LIGNE NUMÉRIQUE 0-30 - Extension progressive
La ligne numérique s'étend de 0-25 (S8) à 0-30 (S9).
Objectifs :
• Visualiser TOUS les nombres de 0 à 30
• Comprendre l'ordre croissant/décroissant
• Situer les repères 0, 10, 20, 30
• Comparer : "28 est plus grand que 25"
Activités :
• Comptage complet 0→30 et 30→0
• Jeux avant/après
• Comparaisons visuelles sur la ligne
• Repérage : "Où est le 27 ?"
Cette ligne sera étendue jusqu'à 60 progressivement en P
2.
LIGNE NUMÉRIQUE 0-30 (4 min)
👨‍🏫 VOUS : "Regardez notre nouvelle ligne numérique ! Elle va maintenant jusqu'à 30 !" (Afficher ligne murale ou au tableau) Ligne : 0─1─2─3─4─5─6─7─8─9─10─11─12─13─14─15─16─17─18─19─20─21─22─23─24─25─26─27─28─29─30
👨‍🏫 VOUS : "Comptons ensemble de 0 à 30.
Je pointe, vous lisez." (Comptage collectif en pointant chaque nombre)
🧒 ÉLÈVES : "0, 1, 2, 3... 28, 29, 30 !"
👨‍🏫 VOUS : "Parfait ! Maintenant à rebours de 30 à 0." (Compte à rebours)
👨‍🏫 VOUS : "Super ! Vous voyez les repères ? 0, 10, 20, 30.
Ce sont les dizaines complètes."
COMPARAISONS (4 min)
👨‍🏫 VOUS : "Maintenant on va comparer des nombres.
Sur la ligne, le nombre le plus à DROITE est le plus grand." Série de comparaisons (ardoise - levée pour le plus grand) : 1. "25 ou 28 ?"
👨‍🏫 VOUS : "Levez l'ardoise avec le plus grand." RÉPONSE : 28
👨‍🏫 VOUS : "Oui, 28 est plus grand que 25." 2. "20 ou 30 ?" → 303. "27 ou 23 ?" → 274. "29 ou 30 ?" → 305. "26 ou 24 ?" → 266. "21 ou 29 ?" → 297. "30 ou 25 ?" → 308. "28 ou 29 ?" → 29
👨‍🏫 VOUS : "Excellent ! Vous comparez très bien tous les nombres jusqu'à 30 !"

Au tableau :
════════════════════════════════════════
COMPARER LES NOMBRES
Sur la ligne numérique :
Le nombre à DROITE
est le PLUS GRAND
Exemple : 28 > 25
(28 est plus à droite)
════════════════════════════════════════
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Pointer sur la ligne avec le doigt pour chaque comparaison

🟢 NORME : Comme ci-dessus

🟠 AVANCÉS : Ranger 3 nombres : "Ranger du plus petit au plus grand : 27, 22, 30" (22, 27, 30)

APPLICATION

2-3 min
👨‍🏫 VOUS : "Problème : Léo a 20 billes et Marie a 8 billes.
Combien de billes en tout ?" (Réflexion 30 secondes)
👨‍🏫 VOUS : "Qui peut répondre ?"
🧒 LÉNA : "28 billes !"
👨‍🏫 VOUS : "Excellent Léna ! Comment tu as trouvé ?"
🧒 LÉNA : "Léo a 20, Marie a 8. 20 + 8 = 28."
👨‍🏫 VOUS : "Parfait ! 20 + 8 = 28.
Très bien !" RÉPONSE : 28 billes Correction détaillée :
👨‍🏫 VOUS : "Léo : 20 billes.
Marie : 8 billes.
Ensemble : 20 + 8 = 28 billes."

Au tableau :
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Léo : 20 billes
Marie : 8 billes
Total : 28 billes
Calcul : 20 + 8 = 28
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🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Manipulation : 2 barres + 8 cubes = 28

🟢 NORME : Calcul mental

🟠 AVANCÉS : "Qui en a le plus ? Combien de plus ?" (Léo, 12 de plus)
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