Matériel : AUCUN (oral uniquement)
👨🏫 VOUS : "Pas d'ardoise.
Furet de 5 en 5.
On part de 0.
Prêts ? Go !"
Furet (départ 0) :
👨🏫 VOUS : "0"
🧒 LÉA : "5"
🧒 TOM : "10"
🧒 EMMA : "15"
🧒 LUCAS : "20"
🧒 CHLOÉ : "25"
🧒 NOAH : "30"
🧒 MIA : "35"
🧒 ALEX : "40"
🧒 LÉNA : "45"
🧒 MAX : "50"
👨🏫 VOUS : "Super ! Maintenant EN RECULANT.
On part de 50."
Furet en reculant (départ 50) : 50, 45, 40, 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5, 0
👨🏫 VOUS : "Excellent ! Compter de 5 en 5, c'est la base de la table de 5."
👨🏫 VOUS : "Ardoises.
Je mélange multiplication par 5 et division par 5.
Attention !"
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CALCULS MIXTES (alterner multiplication et division)
1. 6 × 5 = 30
2. 30 ÷ 5 = 6
👨🏫 VOUS : "Dans 30, combien de fois 5 ?"
3. 8 × 5 = 40
4. 40 ÷ 5 = 8
5. 5 × 5 = 25
6. 15 ÷ 5 = 3
7. 9 × 5 = 45
8. 45 ÷ 5 = 9
9. 7 × 5 = 35
10. 35 ÷ 5 = 7
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OBSERVATION
👨🏫 VOUS : "Vous avez vu ? Les calculs vont par paires :"
• "6×5=30 et 30÷5=6"
• "8×5=40 et 40÷5=8"
👨🏫 VOUS : "C'est l'inverse ! Si vous connaissez la multiplication, vous connaissez la division !"
Gestion erreur :
Si un élève se trompe sur 45÷5 :
👨🏫 VOUS : "45÷5, cherche : quel nombre × 5 donne 45 ? C'est 9.
Donc 45÷5=9."
👨🏫 VOUS : "Problème oral.
J'ai 35 euros.
Un livre coûte 5 euros.
Combien de livres puis-je acheter ? Ardoise.
Réponse."
👨🏫 VOUS : "10 secondes.
Top !"
RÉPONSE ATTENDUE : 7 livres (35 ÷ 5 = 7)
Correction :
👨🏫 VOUS : "7 livres. 35 ÷ 5 = 7.
Ou 7 × 5 = 35.
C'est la même chose !"
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