DIFFÉRENCIATION :
•
🔵 DIFFICULTÉS : 10 premiers calculs à rythme plus lent
•
🟢 NORME : Les 20 calculs
•
🟠 AVANCÉS : Chronomètre : défi vitesse (tous correctsle plus vite possible)
STRATEGIE
8 min
⚠️ ATELIERS TOURNANTS - Organisation
Format pédagogique des ateliers tournants.
4 ATELIERS proposés (2 min chacun) :
• Atelier 1 : Comptage (de 1 en 1, de 5 en 5, de 10 en 10)
• Atelier 2 : Bataille de nombres (comparaisons)
• Atelier 3 : Tables express (calculs rapides)
• Atelier 4 : Problèmes éclair
Organisation :
• Si classe entière : rotation collective (tous ensemble)
• Si groupes possibles : 4 groupes tournent simultanément
• Durée totale : 8 minutes (2 min × 4 ateliers)
Objectif :
• Réactivation ludique et variée
• Tous les élèves actifs
• Format dynamique et motivant
PRÉSENTATION DES ATELIERS (1 min)
👨🏫 VOUS : "Aujourd'hui, 4 ateliers de révision ! On va tourner ensemble !"
Au tableau :
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4 ATELIERS DE RÉVISION
🔢 Atelier 1 : Comptage
??️ Atelier 2 : Bataille
?? Atelier 3 : Tables express
🎯 Atelier 4 : Problèmes
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🔢 ATELIER 1 : COMPTAGE (2 min)
👨🏫 VOUS : "Premier atelier : comptage !" Activité 1 : Compter de 1 en 1 "Tous ensemble, de 0 à 60 !"
🧒 ÉLÈVES : "0, 1, 2, 3... 58, 59, 60 !" Activité 2 : Compter de 10 en 10 "De 0 à 60 de 10 en 10 !"
🧒 ÉLÈVES : "0, 10, 20, 30, 40, 50, 60 !" Activité 3 : Compter de 5 en 5 "De 0 à 60 de 5 en 5 !"
🧒 ÉLÈVES : "0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60 !"
👨🏫 VOUS : "Parfait ! On passe à l'atelier 2 !"
⚔️ ATELIER 2 : BATAILLE DE NOMBRES (2 min)
👨🏫 VOUS : "Deuxième atelier : bataille ! Quel nombre est le plus grand ? Main droite pour le premier, main gauche pour le deuxième !" Séries de comparaisons : 1. 25 ou 52 ? → Main gauche (52 > 25) 2. 48 ou 38 ? → Main droite (48 > 38) 3. 60 ou 50 ? → Main droite (60 > 50) 4. 35 ou 53 ? → Main gauche (53 > 35) 5. 42 ou 24 ? → Main droite (42 > 24) 6. 30 ou 40 ? → Main gauche (40 > 30) 7. 57 ou 58 ? → Main gauche (58 > 57) 8. 20 ou 15 ? → Main droite (20 > 15)
👨🏫 VOUS : "Excellent ! Atelier 3 !"
⚡ ATELIER 3 : TABLES EXPRESS (2 min)
👨🏫 VOUS : "Troisième atelier : calculs ultra-rapides ! Ardoise levée dès que vous avez la réponse !" Calculs rapides mixtes : 1. "5 + 5" → 102. "20 + 10" → 303. "9 + 3" → 124. "40 + 5" → 455. "7 + 6" → 136. "30 + 10" → 407. "8 + 5" → 138. "15 + 5" → 209. "9 + 4" → 1310. "50 + 10" → 60
👨🏫 VOUS : "SUPER RAPIDES ! Dernier atelier !"
🎯 ATELIER 4 : PROBLÈMES ÉCLAIR (2 min)
👨🏫 VOUS : "Dernier atelier : problèmes éclair ! Réponse rapide !" Problème 1 : "J'ai 10 billes, j'en gagne 5.
Combien j'en ai ?"
🧒 ÉLÈVES : "15 !" Problème 2 : "Dans un parc, 30 oiseaux et 10 écureuils.
Combien d'animaux ?"
🧒 ÉLÈVES : "40 !" Problème 3 : "J'ai 50 euros, j'en dépense 10.
Il me reste combien ?"
🧒 ÉLÈVES : "40 !" Problème 4 : "Dans une classe, 25 filles et 25 garçons.
Combien d'élèves ?"
🧒 ÉLÈVES : "50 !"
👨🏫 VOUS : "BRAVO ! Vous avez réussi les 4 ateliers !
🌟👏"
🔵🟢🟠
DIFFÉRENCIATION :
•
🔵 DIFFICULTÉS : Adapter les nombres et calculs (plus simples)
•
🟢 NORME : Comme ci-dessus
•
🟠 AVANCÉS : Ajouter des défis bonus à chaque atelier
APPLICATION
2-3 min
👨🏫 VOUS : "Problème : Dans une bibliothèque, il y a 40 livres sur l'étagère du haut et 20 livres sur l'étagère du bas.
Combien de livres en tout ?" (Réflexion 30 secondes)
👨🏫 VOUS : "Qui peut répondre ?"
🧒 SARAH : "60 livres !"
👨🏫 VOUS : "Parfait Sarah ! Comment tu as trouvé ?"
🧒 SARAH : "40 plus 20, ça fait 60."
👨🏫 VOUS : "Exactement ! 40 + 20 = 60.
Très bien !" RÉPONSE : 60 livres