(ordre mélangé)
Matériel : Ardoises
👨🏫 VOUS : "Ardoise.
Table de 5.
Ordre mélangé pour commencer à automatiser !"
Calculs (ordre mélangé) :
1. 3 × 5 = 152. 7 × 5 = 353. 5 × 5 = 254. 9 × 5 = 455. 4 × 5 = 206. 8 × 5 = 407. 6 × 5 = 308. 10 × 5 = 509. 2 × 5 = 10
👨🏫 VOUS : "Bien ! On continue à s'entraîner cette semaine."
Gestion erreur :
Si un élève hésite sur 7×5 :
👨🏫 VOUS : "Compte de 5 en 5 : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35.
C'est 35."
👨🏫 VOUS : "Ardoises.
Nouvelle notion : la division par 5.
C'est l'INVERSE de la multiplication par 5."
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EXPLICATION (2 min)
👨🏫 VOUS : "Je vais vous demander : 'Dans 15, combien de fois 5 ?' Ça veut dire : 15 = ? × 5."
👨🏫 VOUS : "Si vous connaissez 3×5=15, alors vous savez que dans 15, il y a 3 fois 5."
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CALCULS GUIDÉS (5 min)
1. "Dans 15, combien de fois 5 ?"
👨🏫 VOUS : "Cherchez : quel nombre × 5 donne 15 ?"
🧒 ÉLÈVES : "3 !"
👨🏫 VOUS : "Exact ! Parce que 3×5=
15.
Donc 15÷5=3."
RÉPONSE ATTENDUE : 3
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2. "Dans 25, combien de fois 5 ?" → RÉPONSE : 5 (car 5×5=25)
3. "Dans 30, combien de fois 5 ?" → RÉPONSE : 6 (car 6×5=30)
4. "Dans 40, combien de fois 5 ?" → RÉPONSE : 8 (car 8×5=40)
5. "Dans 20, combien de fois 5 ?" → RÉPONSE : 4 (car 4×5=20)
6. "Dans 35, combien de fois 5 ?" → RÉPONSE : 7 (car 7×5=35)
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ASTUCE (1 min)
👨🏫 VOUS : "Astuce : si vous connaissez bien la table de 5, la division est facile.
C'est juste l'inverse !"
Au tableau :
3 × 5 = 15 ↔ 15 ÷ 5 = 36 × 5 = 30 ↔ 30 ÷ 5 = 6
👨🏫 VOUS : "Problème oral.
J'ai 20 bonbons.
Je veux faire des paquets de 5 bonbons.
Combien de paquets puis-je faire ? Ardoise.
Réponse."
👨🏫 VOUS : "10 secondes.
Top !"
RÉPONSE ATTENDUE : 4 paquets (20 ÷ 5 = 4)
Correction :
👨🏫 VOUS : "4 paquets. 20 ÷ 5 = 4.
Parce que 4 × 5 = 20."
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