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Calcul mental CP — Semaine 13, Lundi

Lundi

AUTOMATISME

5 min
Matériel : Ardoises
👨‍🏫 VOUS : "Bonjour ! Dernière semaine d'apprentissage de P2 ! Cette semaine : jusqu'à 60 et tables +5 et +10 ! D'abord, révision.
Ardoise !" Passage dizaine (maintien) : 1. "9 + 3" → 122. "8 + 5" → 133. "7 + 6" → 134. "9 + 4" → 135. "8 + 4" → 12
👨‍🏫 VOUS : "Parfait ! Stratégie bien mémorisée !" Calculs avec dizaines : 6. "30 + 7" → 377. "40 + 5" → 458. "50 + 3" → 539. "40 + 10" → 5010. "50 + 10" → 60
👨‍🏫 VOUS : "Excellent ! Vous êtes prêts pour découvrir 51-60 !"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Passage dizaine avec manipulation, calculs simples avec dizaines

🟢 NORME : Comme ci-dessus

🟠 AVANCÉS : Ajouter 6+5 (11), 6+6 (12), 6+7 (13)

STRATEGIE

8 min
⚠️ EXTENSION 51-60 - Aboutissement numérique P2
Le 60 clôture l'extension numérique de la Période 2.
Principe :
• 51-60 suivent la structure '50 et...'
• 55 = 50 et 5, comme 45 = 40 et 5
• Structure TOUJOURS identique
Le 60 (repère MAJEUR) :
• 60 = 6 dizaines complètes
• 60 = 10+10+10+10+10+10
• 60 = 50+10 ou 40+20 ou 30+30
• Aboutissement de P2 : de 0 à 60 maîtrisé
Manipulation :
• 5 barres de 10 + unités pour 51-59
• 6 barres de 10 pour le 60
• Comptage de 10 en 10 jusqu'à 60
Célébration importante :
• Valoriser l'accomplissement : 0→60 !
• Montrer le chemin parcouru depuis septembre
• Préparer mentalement pour P3 (au-delà de 60)

INTRODUCTION (1 min)
👨‍🏫 VOUS : "Vous connaissez jusqu'à 50.
Aujourd'hui : 51-60, les DERNIERS nombres de la Période 2 !"
DÉCOUVERTE 51-59 (3 min)
👨‍🏫 VOUS : "Sortez 5 barres de 10." (Les élèves manipulent : 5 barres)
👨‍🏫 VOUS : "5 barres, c'est..."
🧒 ÉLÈVES : "50 !"
👨‍🏫 VOUS : "Ajoutez 1 cube.
Vous avez ?"
🧒 ÉLÈVES : "51 !"
👨‍🏫 VOUS : "Oui ! 51 = 50 et 1 !" Progression rapide :
👨‍🏫 VOUS : "53 ?"
🧒 ÉLÈVES : "50 et 3 !"
👨‍🏫 VOUS : "55 ?"
🧒 ÉLÈVES : "50 et 5 !"
👨‍🏫 VOUS : "57 ?"
🧒 ÉLÈVES : "50 et 7 !"
👨‍🏫 VOUS : "59 ?"
🧒 ÉLÈVES : "50 et 9 !"

Au tableau :
════════════════════════════════════════
NOMBRES 51-5951=50 et 1, 52=50 et 253=50 et 3, 54=50 et 455=50 et 5, 56=50 et 657=50 et 7, 58=50 et 859=50 et 9
Structure : 50 et
════════════════════════════════════════
LE 60 : 6 DIZAINES - ABOUTISSEMENT ! (4 min)
👨‍🏫 VOUS : "Après 59, c'est..."
🧒 ÉLÈVES : "60 !"
👨‍🏫 VOUS : "OUI ! Le 60 est TRÈS important ! Sortez 6 barres de 10 !" (Les élèves manipulent : 6 barres)
👨‍🏫 VOUS : "Comptez de 10 en 10 depuis le début."
🧒 ÉLÈVES : "10, 20, 30, 40, 50, 60 !"
👨‍🏫 VOUS : "BRAVO ! 60 = 6 dizaines complètes !"

Au tableau :
════════════════════════════════════════
LE NOMBRE 60
ABOUTISSEMENT P2 !
??
60 = 10+10+10+10+10+1060 = 6 dizaines
60 = 50 + 1060 = 40 + 2060 = 30 + 30
REPÈRE MAJEUR !
🌟
════════════════════════════════════════
CÉLÉBRATION :
👨‍🏫 VOUS : "Mes champions, écoutez bien ! Vous connaissez maintenant TOUS les nombres de 0 à 60 ! En septembre, vous connaissiez jusqu'à 10.
Regardez le chemin parcouru !"
👨‍🏫 VOUS : "De 0 à 60, c'est ÉNORME ! BRAVO !
👏🌟⭐"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Se concentrer sur 51-55, manipulation guidée

🟢 NORME : Comme ci-dessus

🟠 AVANCÉS : Décompositions diverses de 60 : 60=20+40, 60=25+35, etc.

APPLICATION

2-3 min
👨‍🏫 VOUS : "Problème : J'ai 50 euros et je reçois 7 euros.
Combien j'ai maintenant ?" (Réflexion 30 secondes)
👨‍🏫 VOUS : "Qui peut répondre ?"
🧒 NOAH : "57 euros !"
👨‍🏫 VOUS : "Parfait Noah ! Comment tu as trouvé ?"
🧒 NOAH : "50 euros plus 7 euros, ça fait 57."
👨‍🏫 VOUS : "Exactement ! 50 + 7 = 57.
Très bien !" RÉPONSE : 57 euros
Correction :
👨‍🏫 VOUS : "50 euros + 7 euros = 57 euros."

Au tableau :
════════════════════════════════════════
50 euros
+ 7 euros
= 57 euros
Calcul : 50 + 7 = 57
════════════════════════════════════════
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Manipulation : 5 barres + 7 cubes = 57

🟢 NORME : Calcul mental

🟠 AVANCÉS : "Et si je reçois 10 euros ?" (60)
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